Atividades sobre o Dia do Circo Educação Infantil e Alfabetização

O circo é um universo fascinante que reúne diversos profissionais, cada um com um papel fundamental para garantir o espetáculo. Conhecer esses profissionais ajuda as crianças a compreenderem a diversidade de talentos e habilidades necessárias para criar um show mágico e emocionante.👉 Poderá gostar de: Atividades Práticas Dia do Circo

🎪 Profissionais do Circo e Suas Funções

1️⃣ 🎭 Palhaço

  • É um dos personagens mais queridos do circo! Seu papel é divertir o público com brincadeiras, trapalhadas e piadas. Além de fazer rir, o palhaço também transmite mensagens importantes, como a importância da amizade e do respeito.

2️⃣ 🃏 Mágico/Ilusionista

  • Encanta a plateia com truques de mágica e ilusionismo. Pode fazer objetos desaparecerem, adivinhar cartas e realizar números impressionantes que despertam a curiosidade e a imaginação.

3️⃣ 🤹‍♂️ Malabarista

  • Faz apresentações incríveis manipulando objetos como bolas, claves, argolas e até facas! Seu talento está no controle e na coordenação motora para equilibrar e lançar os objetos sem deixá-los cair.

4️⃣ 🎪 Acrobata

  • Realiza movimentos incríveis no ar e no solo, como saltos mortais, piruetas e cambalhotas. Muitas vezes trabalha em grupo, formando figuras e coreografias impressionantes.

5️⃣ 🎟️ Mestre de Cerimônias/Apresentador

  • É a pessoa responsável por conduzir o espetáculo, anunciando as atrações e interagindo com o público para manter a energia do show sempre alta.

6️⃣ 🎠 Equilibrista

  • Desafia a gravidade ao andar sobre cordas bambas, bolas ou cilindros. Exige muita concentração, equilíbrio e controle corporal para manter a performance segura e espetacular.

7️⃣ 🐘 Domador/Treinador de Animais (Hoje menos comum devido à proteção animal)

  • Antigamente, ensinava animais a realizarem truques no picadeiro, como cavalos e cães. Hoje, muitos circos optam por espetáculos sem animais, focando na arte humana.

8️⃣ 🎭 Contorcionista

  • Um artista que dobra o corpo de maneiras impressionantes, assumindo posições aparentemente impossíveis. Sua habilidade exige muito treino e flexibilidade.

9️⃣ 🎪 Técnico de Luz e Som

  • Não aparece no palco, mas tem um papel fundamental nos bastidores! Ele controla as luzes e os efeitos sonoros para criar a atmosfera perfeita para cada apresentação.

🔟 🛠️ Montadores e Produtores

  • São responsáveis pela montagem da lona, do palco e de toda a estrutura do circo, garantindo que o espetáculo aconteça com segurança.

🎭 O Circo e a Importância do Trabalho em Equipe

O circo é um grande exemplo de trabalho em equipe, onde cada profissional tem sua função essencial para que o espetáculo aconteça. Desde os artistas até os técnicos, todos precisam cooperar para criar um show inesquecível!

Celebrar o Dia do Circo é uma oportunidade incrível para ensinar às crianças sobre esses profissionais e valorizar a arte circense! 🎪✨ 👉Poderá gostar de: Plano de aula Dia do Circo

1- Cubo para montar e jogar sobre os personagens do circo. Depois do cubo montado jogue em uma superfície, o personagem que saie a pessoa que jogou deverá imitar. 


2- Jogo da memoria do circo. Imprir a folha 2X e colar em papel cartão. Em seguida recortar as cartas e jogar. 


 3- Atividade leitura divertida.


4- Caça-palavras com o tema circo.


5- Conte os palhaços e escreva os números nas caixas.


6- Trace uma linha e ajude os persongens do circo a chegarem aos seus instrumentos de trabalho.



7- Encontre os números na imagem e pinte cada item de acordo com as cores fornecidas abaixo.


8- Trace o giz de cera e depois pinte o palhaço. Use muitas cores!


9- Crie uma paleta de cores para pintar os personagens do circo.


10- pinte o palhaço com as cores correspondentes 




11- Desenhe sobre que mais gosta no circo e screva sobre o seu personagem favorito do circo.


Números de Parede de 0 a 9 para imprimir educação infantil e alfabetização

Números e quantidades na Educação Infantil e alfabetização 

Ensinar os números para as crianças na Educação Infantil é essencial para o desenvolvimento do pensamento lógico e matemático. Desde cedo, as crianças entram em contato com os números no dia a dia, seja ao contar brinquedos, identificar a idade ou acompanhar a rotina escolar. Ao aprender a reconhecer e quantificar os números, elas desenvolvem habilidades fundamentais, como julgamento, atenção e resolução de problemas.

Além disso, atividades lúdicas que envolvem os números estimulam a curiosidade e tornam a aprendizagem mais prazerosa. Esse conhecimento inicial é uma base para a construção de conceitos matemáticos mais complexos no futuro, preparando as crianças para desafios acadêmicos e situações cotidianas. Por isso, explorar os números de maneira criativa e interativa é essencial para um aprendizado significativo e duradouro. 👉 Números de parede para imprimir no final da página!👇

 Atividade práticas para trabalhar os números 

Ideias de atividades práticas e divertidas para trabalhar os números de 0 a 9 para crianças da educação infantil:

1. Caça aos números

Materiais: Números de 0 a 9 recortados (papel colorido, EVA ou plástico) e escondidos na sala.

Como fazer: Esconda os números pela sala e peça para as crianças encontrá-los. Após acharem, eles podem dizer qual número retornou e coloque-o em uma linha na ordem correta.

 

2. Círculo numérico com objetos

Materiais: Pratinhos aplicados com números de 0 a 9 escritos no centro, pequenos objetos (botões, tampinhas, bolinhas etc.).

Como fazer: Distribua os pratinhos pela sala e peça para as crianças colocarem dentro de cada prato a quantidade correspondente de objetos.

 

3. Massinha de modelar

Materiais: Massinha de modelar de vários núcleos.

Como fazer: Ensine as crianças a modelarem os números de 0 a 9 usando uma massinha. Depois, incentive-as a contar pequenos objetos ou criar desenhos com a quantidade correspondente.

 

4. Carimbos com números

Materiais: Carimbos com números (ou carimbos de fachada em EVA), tinta guache.

Como fazer: As crianças podem usar os carimbos para criar sequências numéricas ou associar cada número à quantidade correspondente (ex.: carimbar “3” três vezes).

 

5. Painel de pregadores

Materiais: Um painel com os números de 0 a 9 e pregadores de roupa.

Como fazer: Coloque números no painel e peça para as crianças prenderem a quantidade correspondente de pregadores ao lado de cada número.

 

6. Corrida dos números

Materiais: Números grandes registrados e fita adesiva.

Como fazer: Cole os números no chão em um caminho. As crianças devem pular o número em número na sequência correta, enquanto dizem o nome de cada número.

 

7. Jogo de memória numérica

Materiais: Cartas com números de 0 a 9 e cartas com detalhes de objetos desenhados.

Como fazer: As crianças jogam para formar pares, associando o número com a quantidade correspondente.

 

8. Pescaria de números

Materiais: Números de 0 a 9 recortados e imãs, varinhas de pesca com imã.

Como fazer: Coloque os números espalhados em uma bacia ou no chão. As crianças usam a varinha para "pescar" os números e, ao pegar, devem dizer o número e contar até ele.

 

9. Roda dos números

Materiais: Uma roda grande feita de papelão dividido em 10 partes, cada uma com um número (0 a 9).

Como fazer: As crianças giram a roda, dizem qual número saiu e têm que encontrar algo na sala com a mesma quantidade.

 

10. Caminho numérico no chão

Materiais: Fita adesiva colorida ou papel.

Como fazer: Monte um caminho no chão com números de 0 a 9 em sequência (ou fora de ordem). As crianças devem andar sobre o caminho na ordem correta, dizendo cada número.

 

Essas atividades trabalham o reconhecimento visual, a adição e a associação dos números com detalhes, promovendo o aprendizado de forma lúdica e interativa!


Projeto Emoções filme Divertida Mente 2 Educação Infantil e Alfabetização

Etapa 1 

Conhecendo sobre o filme

Resumo do Filme "Divertida Mente 2"

"Divertida Mente 2" é a continuação do aclamado filme "Divertida Mente" (Inside Out) da Pixar. A história continua a seguir a vida de Riley, agora uma adolescente, e suas emoções personificadas: Alegria, Tristeza, Raiva, Medo e Nojinho, que vivem dentro de sua mente, no centro de controle.

 Enredo

Após os eventos do primeiro filme, Riley enfrenta novos desafios e experiências típicas da adolescência, como mudanças na escola, amizades e a busca por identidade. As emoções precisam novamente trabalhar em conjunto para lidar com essas novas situações. O filme explora como as emoções de Riley se desenvolvem e como novas emoções emergem durante essa fase da vida. A história enfatiza a importância de todas as emoções, destacando que cada uma tem seu papel e contribuição no crescimento e bem-estar de Riley.

 Características das Emoções

1. Alegria (Joy):

   - Características: Alegria é vibrante, otimista e sempre tenta ver o lado positivo das coisas. Ela é a líder das emoções e se esforça para garantir que Riley seja feliz. Alegria é enérgica, radiante e possui uma abordagem positiva e entusiasmada em relação a qualquer situação.

   - Aparência: Tem uma pele dourada e cabelos curtos e azuis, simbolizando luz e felicidade.

 2. Tristeza (Sadness):

   - Características: Tristeza é empática, introspectiva e muitas vezes pessimista. Ela tende a ver o lado negativo das coisas, mas seu papel é crucial para o equilíbrio emocional de Riley, ajudando-a a processar experiências dolorosas e encontrar consolo. Tristeza é atenciosa e compreensiva.

   - Aparência: Tem pele azul-claro e usa um suéter aconchegante, refletindo uma sensação de conforto e melancolia.

 3. Raiva (Anger):

   - Características: Raiva é impulsivo, apaixonado e facilmente irritável. Ele é responsável por defender Riley e garantir que ela não seja tratada injustamente. Sua abordagem é direta e agressiva quando se sente ameaçado ou frustrado.

   - Aparência: Tem uma pele vermelha brilhante e usa uma camisa branca e uma gravata, simbolizando intensidade e fervor.

 4. Medo (Fear):

   - Características: Medo é cauteloso, ansioso e sempre alerta para possíveis perigos. Ele está sempre preocupado com a segurança de Riley e tende a prever os piores cenários para protegê-la de riscos. Medo é prudente e sensível.

   - Aparência: Tem uma pele roxa clara e olhos grandes, representando vigilância e preocupação constante.

 5. Nojinho (Disgust):

   - Características: Nojinho é crítica, sensível e tem um forte senso de estética e higiene. Ela protege Riley de situações socialmente embaraçosas e coisas que considera repulsivas. Nojinho é segura de si e possui um senso apurado de discernimento.

   - Aparência: Tem uma pele verde e usa um vestido moderno, refletindo sua personalidade crítica e refinada.

 Integração das Novas Emoções na História

Estas novas emoções poderiam desempenhar papéis significativos na vida de Riley enquanto ela navega pelas complexidades da adolescência:

Ansiedade é mostrada no filme como um sentimento normal e pode ter um propósito positivo.

Vergonha é abordada como forma de respeitar os limites sociais e a importância de refletir sobre suas ações e aprender com os erros.

Inveja: essa emoção não ganha características negativas, mas é colocada como desejos de ter, por exemplo, amigos novos. 

Tédio: o filme não aborda com negativo, mas acentua seu papel positivo em ajudar Riley a lidar com a intensidade da vida adolescente.

Importância das Emoções no Filme

O filme destaca que todas as emoções são essenciais para o bem-estar de Riley. Cada emoção desempenha um papel único e importante na forma como ela lida com o mundo ao seu redor. "Divertida Mente 2" reforça a mensagem de que é normal e saudável sentir uma gama variada de emoções, e que todas elas são válidas e necessárias para o crescimento emocional e psicológico.

 Essa abordagem ajuda as crianças a entenderem e aceitarem suas próprias emoções, promovendo um ambiente emocionalmente mais saudável e compreensível.

Justificativa para o Projeto Emoções Filme Divertida Mente. 

O desenvolvimento emocional na primeira infância é fundamental para a formação de indivíduos saudáveis e equilibrados. Nessa fase, as crianças começam a identificar e expressar suas emoções, a compreender as emoções dos outros e a desenvolver habilidades essenciais para a vida em sociedade, como a empatia, a autorregulação e a resiliência.

Um projeto sobre as emoções na educação infantil ou alfabetização proporciona um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças podem explorar e entender suas próprias emoções, bem como as emoções dos outros. Isso não só contribui para o bem-estar emocional das crianças, mas também para seu desenvolvimento cognitivo e social.

Benefícios do Projeto sobre as Emoções

Autoconhecimento e Autocontrole: As atividades propostas permitirão que as crianças identifiquem e nomeiem suas emoções, aprendendo a lidar com sentimentos como raiva, tristeza, alegria e medo de maneira construtiva.

Empatia e Relacionamentos Saudáveis: Ao entenderem as emoções dos outros, as crianças desenvolvem empatia, o que é crucial para a formação de relacionamentos saudáveis e positivos. Elas aprenderão a respeitar e valorizar as diferenças emocionais de cada indivíduo.

Desenvolvimento de Habilidades Sociais: Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças aprenderão a comunicar suas emoções de forma adequada, resolver conflitos e trabalhar em equipe, habilidades essenciais para a convivência em grupo.

Prevenção de Problemas Emocionais Futuros: Proporcinar oportunidades às crianças para lidar com suas emoções desde cedo pode prevenir problemas emocionais e comportamentais futuros, promovendo a saúde mental e emocional ao longo da vida.

Metodologia

O projeto utilizará recursos diversos como livros infantis, filmes (como "Divertida Mente 2"), atividades artísticas, dramatizações, jogos e discussões em grupo para explorar as emoções de maneira acessível e envolvente. As atividades serão planejadas para serem inclusivas e adaptadas às diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem das crianças, promovendo um ambiente de respeito e acolhimento.

EDUCAÇÃO INFANTIL 

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: O EU, O OUTRO E O NÓS, CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO BNCC

(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações

(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir

(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação

(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas

ENSINO RELIGIOSO – 1º ANO

UNIDADES TEMÁTICAS
Identidades e alteridades

OBJETOS DE CONHECIMENTO
O eu, o outro e o nós

Habilidades da BNCC
(EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
(EF01ER03) Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um.

Objetivos gerais:
Conhecer sobre as emoções mostradas no filme. 
Perceber que as emoções apresentadas no filme fazem parte da vida das pessoas.
Desenvolver formas de lidar com suas próprias emoções e com as emoções dos colegas. 

Objetivos específicos:
Identificar as emoções e nomeá-las.
Observar e detalhar as características de cada emoção.
Correlacionar os personagens do filme com as emoções sentidas no dia a dia. 
Observar nos colegas e em si próprio as características das várias emoções vistas no filme. 

 Ideias de Atividades com o Filme "Divertida Mente 2" para Educação Infantil e Alfabetização

 1. Exploração das Emoções:

Atividade, mural ou cartaz das emoções do filme Divertida Mente.  Cada criança escolhe uma emoção do filme (Alegria, Tristeza, Raiva, Medo, Nojinho) e com a professora vai colando os persongens abaixo para montar o cartaz. Os alunos podem escolher um tema para dar nome ao mural. Deixa um espaço no mural para colocar as produções dos alunos. Para as crianças maiores trabalhar as novas emões que surgiram no filme Divertida Mente 2 como: ansiedade, tédio, vergonha e inveja.

Objetivo: Identificar e nomear as emçoes observadas no filme.  

Atividades para baixar no final da página👇





 2. Jogo das Emoções:

   - Atividade: Cartões com as imagens das emoções do filme. As crianças pescam um cartão e fazem uma mímica da emoção para que os colegas adivinhem. Atividade do reconhecimento das emções. 

   - Objetivo: Trabalhar a expressão corporal e o reconhecimento das emoções.





3. Diário das Emoções:

   - Atividade: Cada criança tem um pequeno diário onde desenha ou cola imagens que representam como se sentiu durante a semana.

   - Objetivo: Refletir sobre os sentimentos diários.

4. Caixa das Emoções:

   - Atividade: Crie uma "caixa das emoções" em que as crianças podem colocar objetos ou desenhos que representem como se sentem no dia. Poderá usar os cards abaixo como sugestões de emoções mais simples para as crianças menores e os cards com emoções mais complexas para as crianças maiores. 

   - Objetivo: Expressar emoções sentidas no dia a dia. 



5. História Coletiva:

   - Atividade: Em círculo, cada criança contribui com uma parte da história baseada nas emoções dos personagens do filme.

   - Objetivo: Desenvolver a linguagem oral, a criatividade e a colaboração.

 


6. Círculo de Conversa:

   - Atividade: Após assistir ao filme, faça uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas partes favoritas e as emoções que sentiram. Monte os dados abaixo e jogue para que cada aluno responda sobre as carcterísticas das emoções vistas no filme. 

   - Objetivo: Incentivar a comunicação e a empatia.







7. Teatro de "Fantoches":

   - Atividade: Utilize palitoches dos personagens do filme para encenar pequenas histórias sobre as emoções. Recorte as figuras cole em palitos para fazer os palitoches dos personagens.

   - Objetivo: Trabalhar a dramatização e o entendimento das emoções.

 



8. Caça ao Tesouro das Emoções:

   - Atividade: Esconda imagens ou objetos relacionados às emoções pelo pátio, ou sala de aula, e dê pistas para as crianças encontrarem.

   - Objetivo: Encontrar as fotos com as emoções e combiná-las com os personagens do filme. 

9. Artesanato das Emoções:

   - Atividade: Construir faces representando as diferentes emoções com corte e colagem feitos com papéis. Ou pode trabalhar a sugestão de atividade abaixo. 

   - Objetivo: Trabalhar habilidades motoras e a expressão artística.

 


10. Música das Emoções:

    - Atividade: Selecione músicas que representem cada emoção e dance com as crianças, pedindo que identifiquem a emoção de cada música.

    - Objetivo: Associar sons e ritmos às emoções e promover a expressão corporal.

 Sugestões de músicas: Qual a emoção estou sentido e Canção dos sentimentos

Essas atividades podem ajudar as crianças a entenderem melhor suas próprias emoções e as dos outros, criando um ambiente mais acolhedor e empático na volta às aulas.

Culminãncia 

Fazer juntamente com os alunos uma festa envolvendo as emoções, poderá fazer fantazias com os personagens do filme ou mesmo pituras de rostos com as caracteristicas e cores dos persnagens do filme. Expor na festa as atividades desenvolvidas durante o projeto. Convidar os pais para participar da festa na escola. Cartão para colar nas lembrancinhas da festa para os alunos! 



Avaliação:

Observação Direta: Os professores observarão as crianças em diversas atividades e contextos, anotando comportamentos e interações relevantes.

Portfólios: Coleta de trabalhos das crianças, como desenhos, colagens e escritos, que reflitam suas percepções e aprendizados sobre as emoções.

Autoavaliação: As crianças serão incentivadas a refletir sobre suas próprias emoções e comportamentos, com o auxílio de ferramentas apropriadas à sua idade, como diários de emoções e rodas de conversa.

Feedback dos Pais: Coleta de informações e percepções dos pais sobre o desenvolvimento emocional das crianças em casa, complementando as observações feitas na escola.

Baixar as atividades em PDF para impressão 👇



Fontes de consultas: 

'Divertida Mente 2': saiba tudo da continuação do filme sobre emoções que encanta adultos e crianças

https://gshow.globo.com/tudo-mais/pop/noticia/divertida-mente-2-saiba-tudo-da-continuacao-do-filme-sobre-emocoes-que-encanta-adultos-e-criancas.ghtml

'Divertida Mente 2': o que podemos aprender com as novas emoções que protagonizam o filme

Fonte das imagens: https://www.digitalgratis.com.br/imagem-png/divertidamente-2-png-imagens.


Atividades com o tema seres vivos e não vivos para imprimir e mais atividades práticas

 

Os seres vivos e não vivos

Seres vivos são seres que estão vivos, como animais e plantas. Eles nascem, crescem, se reproduzem (fazem mais de sua espécie) e eventualmente morrem.

Já os não vivos são coisas que não estão vivas, como pedras, brinquedos, carros, etc. Eles não nascem, não crescem, não se reproduzem e não morrem. 👉Atividades para imprimir no final da página! 👇 

Aqui estão algumas atividades que você pode fazer com as crianças para trabalhar o tema de seres vivos e não vivos:

Atividades práticas seres vivos e não vivos

Aula Passeio pela natureza: Leve as crianças para um passeio ao ar livre, como um parque ou jardim, e peça para observarem os seres vivos que encontram (árvores, plantas, animais) e os não vivos (rochas, brinquedos deixados no parque). Peça as crianças que recolham algumas amostras e depois classifiquem em seres vivos e não vivos e peça para classificarem em duas categorias.

Caçada aos seres vivos e não vivos:  Esconda objetos pela sala ou ao ar livre e peça às crianças para encontrarem seres vivos e não vivos. Podem escreverem os nomes do que encontrou ou desenhar.

Brincadeira do morto ou vivo:  Nesta brincadeira será realizada a brincadeira tradicional do morto e vivo. Quando a criança errar o professor falará o nome de um objeto, um animal ou uma planta a criança terá que dizer se é ser vivo ou não vivo.

Essas atividades podem ser adaptadas de acordo com a idade e interesse das crianças, e podem ser uma maneira divertida e educativa de explorar o tema de seres vivos e não vivos.

Atividades para imprimir sobre o tema seres vivos e não vivos










Atividades para trabalhar números e quantidades para imprimir

Apresentamos várias atividades prática e para imprimir para trabalhar a associação de números as suas quantidades. 

💚Atividades para imprimir no final da página!👇

Atividades práticas para as crianças fazerem correspondências numéricas!

Jogo de correspondência: Faça cartões com números de 1 a 10 e desenhos correspondentes de objetos (como 1 bola, 2 árvores, 3 flores, etc.). As crianças devem combinar o número com a quantidade correta de objetos. Cartas para associar o número à quantidade

Caça aos números: Esconda cartões numerados pela sala ou área de recreação. As crianças devem encontrar os cartões e contar a quantidade de objetos correspondentes ao número encontrado.

Construção com blocos: Forneça blocos ou peças de construção e peça às crianças que construam torres com um número específico de blocos. Por exemplo, construa uma torre com 5 blocos.

Jogo do dado: Use um dado numerado de 1 a 6 e peça às crianças que coloquem o número correspondente de objetos em uma mesa ou em um espaço designado.

Atividade de contar: Coloque diferentes itens (como botões, blocos, ou bichos de pelúcia) em uma caixa e peça às crianças que retirem um número aleatório de objetos da caixa e os contêm em voz alta.

Histórias numeradas: Conte histórias em que os personagens têm que encontrar uma quantidade específica de itens para resolver um problema. Por exemplo, "Joãozinho precisa encontrar 3 maçãs para fazer um bolo".

Essas atividades são ótimas para ajudar as crianças a desenvolverem habilidades de correspondência numérica e compreensão de quantidade de maneira divertida e envolvente.

Atividade associando o número a sua quantidade

Imprimir a folha, separar pecinhas de lego e fazer uma torre usando a quantidade de acordo com o numeral. Outra forma é separar unidades do material dourado e preencher os espaços vazios na parte superior da folha de acordo com a quantidade que representa o numeral.  Como aplicar esta atividade 👉Atividade associando o número a sua quantidade

Pinte a quantidade referente ao numeral, trabalhando os numerais e suas quantidades do ao dez. 



Contar os objetos e associar as suas quantidades. recortar os números e colar ao lado dos conjuntos. 


Circule os numerais de acordo com a quantidade de objetos 


Pinte o número correto de maçãs para cesta.


Conte os objetos e pinte o número correto.